小紅姊姊的吃喝玩樂藏寶圖

在我國中一年級記憶中~有位靦腆溫柔的輔導教師

之後，不曾再見過這位老師了!

直到~1990年在北師求學時間

選修兒童圖書館學

大學教授安排參觀~信誼基金會的幼兒圖書館時

遇到熟悉的模樣~幼兒圖書館的館長

偷偷將這位館長拉到旁邊問:

哈哈！確認後就是我的國中老師

幾年前~為了考研究所吧!

真正的動機我忘了~曾努力的翻閱學前教育月刊的每一期內容

對美湄老師的近況有些認識和了解後

主動和老師聯繫~從此搭起良好的互動關係

上學期末~為了舉辦<親職講座>

很幸運~分配工作時抽籤抽到聯絡講座

年前左思右想~想到最適合的人選

學前教育月刊主編~美湄老師

經過聯繫後，感謝老師願意在元宵前夕演講

美湄老師針對幼稚園家長的需求

講座題目為<了解寶貝特質，快樂教養>

美湄老師的用心~

演講前將大綱先用文字檔後再寄ppt檔給我~

讓我們全體老師事前知道今晚的演講大綱是什麼?

太久沒聽到美湄老師上課的樣子

也忘記她上課的樣子~

今晚~仔細的聆聽

美湄老師的開場白，立即和在場家長搭起良好的互動關係

首先問在場的爸爸媽媽~用一種動物來形容自己的小孩？

針對每種不同特質的小孩，有不同的教養方式

每種特質都舉生活中各種實例~

如：遇到愛動的小孩，就讓他學習【跆拳道】；從跆拳道中學習一舉一動的禮儀訓練

~說真的，從事幼教工作那麼多年!我從沒想到這點

往往建議家長讓好動的小孩，多養成一些靜態的興趣。

原來我心目中靦腆的老師，台風是如此穩健~

對學前教育、嬰幼兒發展領域如此熟悉了解~

20多年在信誼基金會的磨練下,果然不同凡響~

最後開放時間給家長提問~

大師果然是大師,家長提問竟然是如此踴躍~超乎我們意料外

直到學校要設定保全，大家還是欲罷不能

學前教育月刊雜誌可以維持如此久二十多年的歷史~

一定有她的魅力~當然主編也是雜誌的靈魂人物

如同事說~原來黃美湄是如此可愛的

在我心中她始終是位靦腆可愛的大姊姊~